Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report ARBORICOLTURA SPECIALE (1001470)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
1	Secondo semestre	AGR/03	B	6.00	STEFANO GIOVANNI LA MALFA	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	58	3
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	17	0

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?	2	2	29	25
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	7	9	26	16
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?	1	2	30	25
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		1	13	44
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?			14	44
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?	1	3	13	41
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?	1	1	17	39
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")	1	3	4	28	5
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?		1	17	36	4
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?		1	16	35	6
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?	1	3	14	40
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?	1	2	16	39

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?		2	8	7
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	2	4	7	4
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		1	8	8
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?			7	9	1
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			2	10	5
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?	1	1	4	11
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?	1		9	7

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Lavoro	64 %
Ritardo negli studi	29 %
Problemi logistici (ad es. distanza tra le aule, plessi diversi, etc.)	5 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti;	3 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti;	3 %
Fornire più conoscenze di base;	1 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	13 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	9 %
Aumentare l’attività di supporto didattico;	4 %
Nessun suggerimento	41 %
Alleggerire il carico didattico complessivo;	8 %
Inserire prove d'esame intermedie;	12 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Fornire in anticipo il materiale didattico	8 %
Aumentare l’attività di supporto didattico	8 %
Nessun suggerimento	29 %
Alleggerire il carico didattico complessivo	29 %
Inserire prove d’esame intermedie	12 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	4 %
Fornire più conoscenze di base	8 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20