Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report MECCANICA AGRARIA (1002170)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Primo semestre	AGR/09	C	6.00	Giampaolo SCHILLACI	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	51	8
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	8	1

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?	4	11	19	16	1
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	2	13	23	13
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		3	10	37	1
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		2	13	35	1
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?	1	2	14	34
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?		5	11	35
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?		3	17	31
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")		2	5	11	2
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?		2	13	33	3
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			15	30	6
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?	1	4	11	34	1
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		3	22	24	2

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?	1		5	2
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?		3	3	2
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		1	3	4
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?			1	7
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			1	6	1
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?		2	2	4
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		1	3	4

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Lavoro	50 %
Ritardo negli studi	12 %
Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell’esame	12 %
Altro (specificare....)	25 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti;	4 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti;	8 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	1 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	4 %
Aumentare l’attività di supporto didattico;	8 %
Nessun suggerimento	46 %
Alleggerire il carico didattico complessivo;	6 %
Inserire prove d'esame intermedie;	19 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti	9 %
Nessun suggerimento	45 %
Alleggerire il carico didattico complessivo	9 %
Inserire prove d’esame intermedie	9 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	18 %
Fornire più conoscenze di base	9 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20