Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report LABORATORIO DELLE TECNOLOGIE E FORMULAZIONI ALIMENTARI (1015186)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Primo semestre	AGR/15	B	6.00	ROSA PALMERI	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	43	0
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	26	0

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?		1	21	21
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?			18	25
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?			22	20	1
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		3	14	24	2
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?			14	29
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?		2	15	25	1
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?		3	17	21	2
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")		2	11	29	1
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?			15	26	2
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?		1	9	28	5
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?		1	11	31
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		2	14	25	2

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?		2	15	9
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?			18	8
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?			18	7	1
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		5	15	6
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?	1	2	11	8	4
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?	1		8	17
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		3	13	8	2

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Altro (specificare....)	3 %
Frequenza lezioni di altri insegnamenti	60 %
Lavoro	25 %
Ritardo negli studi	10 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Aumentare l’attività di supporto didattico;	7 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti;	8 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	7 %
Fornire più conoscenze di base;	1 %
Inserire prove d'esame intermedie;	1 %
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti;	7 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	15 %
Nessun suggerimento	50 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Aumentare l’attività di supporto didattico	7 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti	7 %
Fornire in anticipo il materiale didattico	7 %
Fornire più conoscenze di base	3 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	21 %
Nessun suggerimento	53 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20