Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report MARKETING TERRITORIALE (1000026)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Primo semestre	SECS-P/08	B	9.00	SONIA CATERINA GIACCONE	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	27	3
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	5	2

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?		3	16	8
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	5	2	9	9	2
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?	2	2	12	11
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?	2	3	8	14
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?		1	6	20
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?	1	2	9	15
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?		2	9	16
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")	2		13	8	4
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?	1	3	7	15	1
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?		1	6	19	1
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?	2	1	9	15
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?	1	3	10	12	1

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?			5
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?		2	1	2
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		1	1	3
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?				5
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?				5
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?			2	3
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?			1	3	1

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Altro (specificare....)	40 %
Lavoro	60 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo;	18 %
Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana;	2 %
Aumentare l’attività di supporto didattico;	2 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti;	10 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	13 %
Fornire più conoscenze di base;	5 %
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti;	10 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	7 %
Nessun suggerimento	28 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo	33 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	16 %
Nessun suggerimento	50 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20