Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE DEL VICINO ORIENTE ANTICO (1002339)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Secondo semestre	L-OR/05	B	9.00	NICOLA GIOVANNI LANERI	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	35	0
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	8	0

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?	1	6	17	10	1
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?			10	25
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?			8	26	1
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?			6	29
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?		1	4	30
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?			6	29
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?		2	6	27
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")		1	5	15	5
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?			5	29	1
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			4	30	1
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?			8	27
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		1	5	29

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?	1		2	4	1
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?			3	4	1
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?	1		1	6
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?	1		1	6
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?	1			7
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?	1		2	5
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?	1		1	6

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Frequenza lezioni di altri insegnamenti	37 %
Ritardo negli studi	12 %
Altro (specificare....)	25 %
Problemi logistici (ad es. distanza tra le aule, plessi diversi, etc.)	25 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Fornire più conoscenze di base;	2 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	2 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	5 %
Nessun suggerimento	88 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Fornire in anticipo il materiale didattico	7 %
Aumentare l’attività di supporto didattico	7 %
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti	7 %
Nessun suggerimento	42 %
Alleggerire il carico didattico complessivo	14 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	7 %
Fornire più conoscenze di base	14 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20