Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report STORIA SOCIALE DELL'ARTE (1006431)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Secondo semestre	L-ART/02	B	6.00	Valter PINTO	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	37	5
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	23	2

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?	6	7	16	8
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	1	8	19	9
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		7	20	10
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?	1	3	22	11
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?		1	10	26
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?		4	17	16
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?		3	19	15
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")		1	6	6	1
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?			20	15	2
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?		1	18	16	2
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?	1	2	12	22
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?	1	3	22	11

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?	1	3	11	7	1
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?		6	7	9	1
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		2	11	10
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		3	6	13	1
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			4	13	6
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?		4	4	15
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		2	6	13	2

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Frequenza lezioni di altri insegnamenti	34 %
Lavoro	31 %
Ritardo negli studi	13 %
Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell’esame	3 %
Altro (specificare....)	10 %
Problemi logistici (ad es. distanza tra le aule, plessi diversi, etc.)	6 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti;	5 %
Fornire più conoscenze di base;	16 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	14 %
Aumentare l’attività di supporto didattico;	11 %
Nessun suggerimento	33 %
Alleggerire il carico didattico complessivo;	14 %
Inserire prove d'esame intermedie;	3 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Fornire in anticipo il materiale didattico	3 %
Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana	3 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti	9 %
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti	3 %
Nessun suggerimento	48 %
Alleggerire il carico didattico complessivo	6 %
Inserire prove d’esame intermedie	6 %
Migliorare la qualità del materiale didattico	12 %
Fornire più conoscenze di base	6 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20