Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

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Risultati A.A. 2019/20 - questionari compilati dal 4/12/19 al 10/10/20

Report LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) (1011362)

Modulo:LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B (1011364)

Anno	Semestre	SSD	Tipo	CFU	Docente	Assegnazione
2	Secondo semestre	L-FIL-LET/10	C	3.00	Sergio Alfio Maria CRISTALDI	Carico didattico

Riepilogo questionari rilevati

	Totale schede	di cui stud. F.C.
SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	67	0
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)	11	0

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?	1	2	25	39
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?	9	8	24	25	1
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?		4	25	38
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?		1	18	48
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?			8	59
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?			10	57
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?			7	60
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste")			7	11	6
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo?			16	49	2
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			10	56	1
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?			6	61
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?		1	15	51

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

Domanda	Decisamente no	Più no che si	Più si che no	Decisamente si	Non so
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?			2	9
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?		2	6	3
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?			4	7
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?			2	9
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?			2	9
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?			2	9
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?			2	8	1

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

Motivo	# studenti che lo hanno indicato
Altro (specificare....)	9 %
Frequenza lezioni di altri insegnamenti	9 %
Lavoro	27 %
Problemi logistici (ad es. distanza tra le aule, plessi diversi, etc.)	45 %
Ritardo negli studi	9 %

SCHEDE 1: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo;	22 %
Aumentare l’attività di supporto didattico;	5 %
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti;	2 %
Fornire in anticipo il materiale didattico;	1 %
Fornire più conoscenze di base;	2 %
Inserire prove d'esame intermedie;	8 %
Migliorare la qualità del materiale didattico;	4 %
Nessun suggerimento	52 %

SCHEDE 3: Suggerimenti

Suggerimenti	# studenti che lo hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo	18 %
Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana	9 %
Aumentare l’attività di supporto didattico	9 %
Nessun suggerimento	63 %

A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

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Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20