Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS
Risultati
A.A. 2019/20 - questionari compilati dal
4/12/19 al 10/10/20Report DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA (1016171)
Modulo:DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA MODULO A (1016172)
Anno | Semestre | SSD | Tipo | CFU | Docente | Assegnazione |
2 | Primo semestre | M-GGR/01 | C | 3.00 | SALVATORE CANNIZZARO | Mutuato |
Riepilogo questionari rilevati
| Totale schede | di cui stud. F.C. |
SCHEDE 1 (stud. frequentanti) | 48 | 0 |
SCHEDE 3 (stud. non frequentanti) | 16 | 0 |
SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti (risposte al netto di coloro che hanno indicato "non previste")Domanda | Decisamente no | Più no che si | Più si che no | Decisamente si | Non so |
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame? | 5 | 8 | 21 | 13 | 1 |
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? | 3 | 4 | 20 | 20 | 1 |
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? | 3 | 5 | 23 | 15 | 2 |
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? | 11 | 16 | 10 | 10 | 1 |
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? | 4 | 7 | 22 | 14 | 1 |
6 - Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina? | 8 | 10 | 16 | 11 | 3 |
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? | 6 | 7 | 19 | 13 | 3 |
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove previste, sono utili all’apprendimento della materia? (Altrimenti indicare "Non previste") | 3 | 3 | 17 | 13 | 2 |
9 - L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato nella pagina web dell'offerta formativa d'ateneo? | 5 | 2 | 26 | 12 | 3 |
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? | 4 | 5 | 14 | 10 | 15 |
11 - E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento? | 6 | 9 | 18 | 13 | 2 |
12 - E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento? | 8 | 10 | 13 | 12 | 5 |
SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentantiDomanda | Decisamente no | Più no che si | Più si che no | Decisamente si | Non so |
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? | | | 8 | 7 | 1 |
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? | 1 | 2 | 4 | 8 | 1 |
3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? | | 2 | 7 | 7 | |
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? | 2 | 1 | 3 | 7 | 3 |
5 - Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? | | 3 | 2 | 4 | 7 |
6 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? | 2 | 4 | 2 | 8 | |
7- E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento? | 2 | | 5 | 6 | 3 |
SCHEDE 3: motivo principale della non frequenzaMotivo | # studenti che lo hanno indicato |
Altro (specificare....) | 6 % |
Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 43 % |
Lavoro | 31 % |
Problemi logistici (ad es. distanza tra le aule, plessi diversi, etc.) | 12 % |
Ritardo negli studi | 6 % |
SCHEDE 1: SuggerimentiSuggerimenti | # studenti che lo hanno indicato |
Alleggerire il carico didattico complessivo; | 6 % |
Aumentare l’attività di supporto didattico; | 5 % |
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti; | 2 % |
Fornire in anticipo il materiale didattico; | 1 % |
Fornire più conoscenze di base; | 9 % |
Inserire prove d'esame intermedie; | 1 % |
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti; | 22 % |
Migliorare la qualità del materiale didattico; | 13 % |
Nessun suggerimento | 36 % |
SCHEDE 3: SuggerimentiSuggerimenti | # studenti che lo hanno indicato |
Alleggerire il carico didattico complessivo | 9 % |
Aumentare l’attività di supporto didattico | 4 % |
Fornire più conoscenze di base | 9 % |
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti | 9 % |
Migliorare la qualità del materiale didattico | 9 % |
Nessun suggerimento | 57 % |
A.A. 19/20 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)
Corso di Studi: Filologia moderna(tot. schede: 460)
Insegnamento: DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA (SALVATORE CANNIZZARO)(tot. schede: 48)
Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda
Valutazione Didattica A.A. 19/20 - Risultati questionari compilati dal 04/12/19 al 10/10/20